2025年11月18日，韩建强老师在10209Z教室带领学生开展联动研讨，聚焦芯片设计大创项目、集创赛备赛核心需求，搭建实践与期末备考衔接桥梁，实现双向赋能。
研讨中，韩老师系统拆解Verilog代码编写、模块仿真、时序分析、版图设计等实践关键环节，结合同学们在项目中遇到的代码调试、仿真报错、设计规则适配等问题，从实践逻辑反向推导《模电》等课程知识点应用场景，助力理解知识本质。
同学们围绕实操难题积极提问，老师针对性讲解同类问题的项目应用逻辑与备考切入点。有同学表示：“实践与课本知识结合学习，既解决了备赛难题，也让期末复习更有方向。”
此次活动为大创、集创赛备赛扫清障碍，帮助同学们建立“以实践促理解、以理解固知识”的备考思维，实现备赛与应试协同推进。
初审/初校：陈永安
二审/二校：王 旭
三审/三校：荆伟伟
